Die Signale des Kindes verstehen und angemessen pädagogisch handeln

Pädagogische Fachkräfte stehen häufig vor der Frage :„Was will das Kind gerade, was braucht es jetzt von mir ?“. Je jünger die Kinder sind, desto eher drücken Sie ihre Gefühle und Bedürfnisse über nonverbale Signale und ihre Körpersprache aus. Nonverbale Botschaften sind meist nicht so verständlich wie Worte und werden weniger wahrgenommen. Dies kommt insbesondere in stressigen Situationen wie Trennung, Konflikten und Autonomieverhalten zum Tragen. Erziehende brauchen hier situatives Einfühlungsvermögen und Hintergrundwissen, wie sie die Signale des Kindes verstehen und angemessen darauf eingehen können.
In diesem Angebot stehen sowohl die verstehende Haltung als auch das professionelle Handeln  im Mittelpunkt. Es werden Themen behandelt wie

– Welche Gefühle und Bedürfnisse stehen hinter dem augenblicklichen  Verhalten?
– Wie kann ich die Botschaften des Kindes so empfangen, dass ein gegenseitiges Verstehen möglich wird?
– Wie kann ich die Bedürfnisse des Kindes aus diesem Verstehen heraus angemessen befriedigen
– Wie kann ich es danach positiv lenken und leiten?

Dazu werden bindungstheoretische, systemische und entwicklungspsychologische Modelle sowie die Grundsätze der bedürfnisorientierten Pädagogik herangezogen. Die Muster der gelungenen Kommunikation (Basiskommunikation) der videobasierten Methode VHT spielen dabei eine zentrale Rolle.
Wir arbeiten mit interaktivem Vortrag, erklärendem Videomaterial und Übungen in Kleingruppen.

Dieser Kurs wird im Rahmen der Weiterbildung zum VHT-Professional von SPIN-DGVB e.V. als Theorie-Praxis-Seminar anerkannt.

Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Kitas , Hort, (teil-) stationären Hilfen und SPFH
Ort: Akademie Bad Godesberg, Burgstr, 43a, 53177 Bonn
Datum, Uhrzeit: 01.- 02. 06. 2022, jeweils von 09.00 – 16.30 Uhr
Referentin: Dipl.Päd. Hannelore Gens, Remagen
Kontakt und Anmeldung: vht@hannelore-gens.de oder akademie@godesberg.com

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